Version féminine du déterminant possessif son, sa désigne un rapport de possession entre un représentant de la 3e personne du singulier et un nom féminin.

ÇA

Le mot ça peut prendre deux fonctions différentes, celle de pronom et celle de nom.

• pronom : Utilisé principalement dans le langage familier, le pronom démonstratif ça prend le sens de cela.

  Ex. : Les pommes, j’aime ça, mais pas autant que les oranges.
  Ex. : Prends ça et tous les livres qui se trouvent sur le bureau.

• nom : En tant que nom, ça est masculin et invariable, il désigne l’une des trois instances psychiques qui fondent la théorie psychanalytique soit celle qui représente les pulsions, l’instinct.

  Ex. : Le ça, le moi et le surmoi sont des notions élaborées par Sigmund Freud.

ÇÀ

Çà est un adverbe employé dans deux situations bien précises.

• locution : La locution adverbiale çà et là signifie “ici et là” ou encore “de part et d’autre”.

  Ex. : Sur le champ de bataille, des armes gisaient çà et là, comme si elles avaient été semées par le vent.

• interjection : L’adverbe çà est employé pour traduire un son souvent produit lorsque survient une situation étonnante. Il est généralement suivi d’un point d’exclamation.

  Ex. : Ah çà! Si je ne l’avais pas vu, je n’y aurais pas cru.

Pour s’exercer

1. _____ ! Nicole est _____ tante?
2. Potiron, c’est _____ le mot que je cherchais.
3. Dans le jardin, elle plantait _____ et là des fleurs de toutes les couleurs.
4. La psychologie, c’est _____ discipline préférée.
5. _____ sœur, _____ mère, _____ tante et _____ cousine ont organisé une fête en son honneur.

Réponses

1. Çà / sa
2. ça
3. çà
4. sa
5. Sa / sa / sa /sa

Le mot ce peut prendre deux fonctions différentes, celle de déterminant et celle de pronom.

• déterminant : Ce fait partie des déterminants démonstratifs, ce qui signifie qu’il précise en le montrant la chose ou l’être que le nom qui suit le déterminant désigne. Il ne faut pas oublier qu’un déterminant s’accorde en genre et en nombre avec le nom qu’il accompagne.

  Ex. : Ce garçon, cet homme et ce chien cheminent ensemble depuis plusieurs mois.

  Attention

  Lorsque le nom qui suit le déterminant ce commence par une voyelle ou un h muet, il faut plutôt employer le déterminant cet.

  Voir l’exemple ci-haut.

• pronom : Lorsque ce est employé en tant que pronom démonstratif, il remplace un nom, un événement, un infinitif ou une proposition Le référent est généralement précisé dans une proposition relative.

  La forme abrégée du pronom ce est c’. Elle est employée devant les mots qui commencent par une voyelle.

  Ex. : Te taire, voilà ce que tu aurais dû faire depuis le début.
  Ex. : Ce que tu donnes te sera rendu au centuple.

SE

Ce pronom personnel de la troisième personne du singulier est employé dans les phrases pronominales (phrases dans lesquelles l’action du verbe n’agit que sur le sujet de ce verbe) où il se place entre le sujet et le verbe. Il importe peu que le pronom agisse ou subisse l’action du verbe.

La forme abrégée du pronom se est s’. Elle est employée devant les mots qui commencent par une voyelle ou par un h muet.

Pour s’exercer

1. Depuis _____ jour, les tourtereaux _____ câlinèrent sans contrainte.
2. Les deux copains _____ sont tombés dans les bras.
3. Ne plus vieillir, c’est bel et bien _____ que tu désires?
4. Je prendrais _____ pain, cette pièce de viande, _____ contenant de yogourt et ces brioches.
5. Il _____ peut que l’assemblée _____ dissolve aujourd’hui.

Réponses

1. ce (déterminant) / se
2. se
3. ce (pronom)
4. ce (déterminant) / ce (déterminant)
5. se / se

Ce déterminant possessif masculin est employé pour désigner un lien d’appartenance entre l’auteur ou le locuteur (1ère personne du singulier) et un objet, une idée, un sentiment, un parent,…

M’ONT

Cet homophone est né de la contraction du pronom me (ou moi) et du verbe avoir conjugué à la troisième personne du pluriel du présent de l’indicatif.

MONT

Nom masculin qui désigner une élévation topographique d’une certaine importance.

Pour s’exercer

1. Sur cette carte, tu verras le _____ au pied duquel les sauveteurs _____ retrouvé.
2. _____ père et ma mère _____ chargé de surveiller _____ petit frère.
3. _____ bonheur n’aura de fin que lorsque _____ cœur ne battra plus de concert avec le tien.
4. _____ et collines _____ fait de beaux mollets.
5. Ils _____ eu!

Réponses

1. mont / m’ont
2. Mon / m’ont / mon
3. Mon / mon
4. Monts / m’ont
5. m’ont

Le mot ton peut prendre deux fonctions différentes, celle de déterminant et celle de nom.

• déterminant : Cet article possessif masculin est employé pour désigner le rapport d’appartenance entre un individu équivalent à la deuxième personne du singulier et un objet, une idée, un sentiment, un parent…

  Ex. : Pour réussir cette épreuve, tu auras besoin de ton courage, de ton jugement, de ton épée, mais aussi de ton petit frère.

  Astuce

  Pour vous assurer qu’il s’agit bien du déterminant, vous pouvez remplacer ton par mon ou par son dans une phrase. Si le sens demeure le même, vous avez le bon « ton ».

• nom : En tant que nom, ton peut avoir diverses significations.

  - Au sens musical, il réfère à la hauteur d’un son.
  - Il peut s’agir d’une impression générale transmise par la façon de parler d’un individu, de son intonation. (ton colérique, ton rageur, ton sarcastique,…)
  - Il peut également s’agir du degré d’intensité d’une couleur.

  Ex. : Reprends cette mélodie un ton plus haut.
  Ex. : Change de ton pour me parler si tu veux obtenir une permission.
  Ex. Pour donner le ton à ce salon, il faudrait des rideaux deux tons plus pâle.

T’ONT

Cet homophone est né de la contraction du pronom te (ou toi) et du verbe avoir conjugué à la troisième personne du pluriel du présent de l’indicatif.

THON

Ce nom général désigne une douzaine d’espèces de poissons de la famille des scombridae. Ils sont en général recherchés pour leur chair.

TAON

Bien des Québécois seront surpris d’apprendre que l’insecte volant qu’ils nomment taon (prononcer « ton ») est en fait un bourdon, proche parent de l’abeille. Le véritable taon est, quant à lui, un insecte piqueur apparenté à la mouche qu’il convient de prononcer « tan » tout comme on parle d’un paon ou d’un faon.

Pour s’exercer

1. _____ jardin est superbe. Ces accessoires _____ sûrement coûté une fortune.
2. Ils _____ montré où serait _____ bureau si tu obtenais cette promotion.
3. Tonton Jean-Claude a pêché un beau gros _____.
4. Tes parents _____ puni en raison de _____ comportement irresponsable.
5. _____ chien et tes chats _____ réservé une désagréable surprise à _____ retour.

Réponses

1. Ton / t’ont
2. t’ont / ton
3. thon
4. t’ont / ton
5. Ton / t’ont / ton

Cette conjonction de coordination à connotation négative servant à joindre des propositions. Elle peut sans problème être répétée dans une même phrase.

N’Y

Né de la contraction de la particule négative ne et du pronom adverbial y, cet homophone remplace généralement un nom, un lieu, une chose ou un énoncé en y ajoutant une valeur négative.

NIE

Cette graphie résulte de la conjugaison du verbe nier à la première et à la troisième personne du singulier au présent de l’indicatif, au présent du subjonctif ainsi qu’à la deuxième personne du singulier de l’impératif présent.

NIES

Cette graphie est le fruit de la conjugaison du verbe nier à la seconde personne du singulier du présent de l’indicatif et du présent du subjonctif.

NIENT

Dernière variante homophonique du verbe nier, celle-ci est issue de la troisième personne du pluriel du présent de l’indicatif et du présent du subjonctif.

NID

Abri généralement construit par les oiseaux pour y élever leur petits. Métaphoriquement, il peut s’agir d’une appellation pour un logis humain dont on veut souligner le confort et l’intimité.

Pour s’exercer

1. J’ai cherché Marc partout dans l’école, il _____ est pas.
2. Je ne peux pas croire que tu _____ avoir fait un geste aussi généreux.
3. _____ chat _____ chien ne sont acceptés dans cet immeuble.
4. Ces jeunes hommes _____ la paternité de ce projet.
5. _____ Luc _____Pierre _____ échappera bien que tous deux _____ avoir participé au complot.
6. À la veille de la naissance de son premier enfant, Marie prépare un petit _____ douillet. Il _____ manque rien, _____ élément essentiel _____ babiole.

Réponses

1. n’y
2. nies
3. Ni / ni
4. nient
5. Ni / ni / n’y / nient
6. nid / n’y / ni / ni

Cette préposition est employée pour marquer l’absence, la privation.

Elle est également employée dans la locution conjonctive sans que.

S’EN

Cette graphie, qui agit en tant que pronom, résulte de la contraction des pronoms personnels se et en.

C’EN

Cette graphie, qui agit également en tant que pronom, résulte de la contraction du pronom démonstratif ce et du pronom personnel en.

SENS

Cette graphie résulte de la conjugaison du verbe sentir à la première et à la seconde personne du singulier au présent de l’indicatif ainsi qu’à la deuxième personne de l’impératif présent.

SENT

Cet homophone est également le fruit du verbe sentir, à la troisième personne du singulier du présent de l’indicatif cette fois.

SANG

Ce nom commun désigne le liquide organique vital qui circule dans les organes, les veines et les artères grâce au travail de pompage opéré par le cœur.

CENT

Employé comme nom ou comme adjectif numéral, cent désigne une valeur égale à dix fois dix

Pour s’exercer

1. _____ fois sur le métier remettez votre ouvrage.
2. Cet acteur me met _____ dessus dessous.
3. Cet animal est malade, il faut _____ défaire.
4. _____ blague! Tu crois qu’il y parviendra?
5. Cette blessure lui a fait perdre beaucoup de _____
6. Avec ou _____ toi, je relèverai ce défi.
7. L’ogre dit en grognant : « Je _____ la chair fraîche. »
8. _____ que la police le sache, il avait dévalisé plus de la moitié des vieilles de la ville.

Réponses

1. Cent
2. sans
3. s’en
4. Sans
5. sang
6. sans
7. sens
8. Sans

Ce pronom personnel indéfini de la troisième personne du singulier est très populaire dans la langue parlée québécoise où il prend souvent le sens de nous.

Le on est également employé pour désigner une personne quelconque. Beaucoup d’expressions populaires en sont de bons exemples.

ONT

Il s’agit du verbe avoir conjugué à la troisième personne du pluriel du présent de l’indicatif.

ON N’

Cet homophone est composé du pronom personnel on présenté plus haut et de l’adverbe de négation ne. On n’ ne s’emploie que devant un mot commençant par une voyelle.

Pour s’exercer

1. _____ a jamais vu et l’_____ ne verra jamais la queue d’une souris dans l’oreille d’un chat. (Comptine)
2. Ils _____ fondé cet établissement en 1954.
3. Les élèves du cours de français _____ publié un recueil de nouvelles.
4. Ces méthodes, _____y croyait point à l’époque.
5. _____ a juré que jamais plus _____ ne l’y reprendrait.

Réponses

1. On n’ / on
2. ont
3. ont
4. on n’
5. On / on

Adverbe employé pour désigner une comparaison.

D’AVANTAGE

Cette graphie résulte de la contraction de de (préposition ou déterminant défini) et du nom masculin avantage, synonyme de bénéfice. Prenez garde, il faut l’accorder en nombre quand le sens de la phrase l’exige.

Pour s’exercer

1. Il me faut _______ de bonbons pour remplir cette jarre.
2. Adhérez à cette offre et profitez d’une foule_______.
3. Les effets du réchauffement climatiques sont nombreux; il y a ceux que nous connaissons et bien _______.
4. _______ de couples optent pour une maison unifamiliale que pour un condo.
5. Pour que cette offre soit intéressante, il faudrait qu’elle offre plus _______ que d’inconvénients.

Réponses

1. davantage
2. d’avantages
3. davantage
4. Davantage
5. d’avantages

Ce nom masculin désigne une période de temps, établie par convention, qui correspond approximativement à la durée d’une révolution de la Terre autour du Soleil.

EN

Ce petit mot n’est pas aussi simple qu’il peut le sembler puisqu’il agit, selon le contexte, comme préposition ou comme pronom.

• préposition : En général, cette préposition est placée devant un nom ou un pronom et elle sert à souligner un rapport de lieu (dans), de temps (à, dans, pendant), de manière, d’état ou de forme.

  Ex. : En classe, il a résolu ce problème d’algèbre en dix minutes.

  Le en préposition peut également servir à désigner une matière dans laquelle un objet est fait.

  Ex. : Cette statue en marbre est saisissante.

  Présent dans plusieurs locutions adverbiales, le en préposition peut marquer une progression lorsqu’il est utilisé avec de. (de mal en pis, en tout, en rien, en particulier

Attention

Si, devant un nom, se trouve un article défini, un article démonstratif ou un article possessif, il faut employer la préposition dans.

Ex. : C’est dans la cours de l’école qu’ils se sont rencontrés .

• pronom : En tant que pronom, l’homophone en peut représenter une chose, un énoncé ou une personne. Il aura alors l’une de ces trois fonctions : complément de verbe, complément de nom, complément d’adjectif.

  Ex. : Des exercices, il faut en faire pour s’améliorer.

Pour s’exercer

1. C’est ___ forgeant que l’on devient forgeron.
2. Il y a de cela un ___, ____ Autriche, Élyse étais admise ___ droit.
3. C’est dans le temps du jour de l’___.
4. L’____ dernier, j’étais en vacances ____ Italie.
5. L’expression l’___ de grâce ne s’applique qu’aux années qui ont précédé l’___ 1000.

Réponses

1. en
2. an / en / en
3. An
4. an / en
5. an / an

Préposition servant à désigner le lieu, la manière, le temps ou une approximation.

D’EN

Né de la contraction de la préposition de et du pronom personnel en, cet homophone est généralement employé comme pronom. Il est souvent situé devant un verbe.

DENT

Ce nom féminin désigne une des 32 structures osseuses recouvertes d’émail garnissant les mâchoires des humains adultes.

Pour s’exercer

1. Tu le trouveras ____ la quatrième boîte.
2. Un petit espace noir venait trouer son sourire éclatant; la gamine avait perdu une ____.
3. Ce rond-de-cuir du bureau ____ haut me chauffe les oreilles.
4. Des grilles de mots-croisés, je viens ____ compléter quatre ____ ce cahier.
5. ____ dix minutes, le cours sera terminé.

Réponses

1. dans
2. dent
3. d’en
4. d’en / dans
5. Dans

Cette graphie est celle de la préposition (à, de, par, pour, sans, dans, …). Sa fonction première est d’introduire un complément.

A

Sans accent, a est une conjugaison du verbe avoir à la troisième personne du singulier de l’indicatif présent.

AS

Comme l’homophone précédent, as est la forme conjuguée du verbe avoir à l’indicatif présent, à la deuxième personne du singulier cette fois.

AH!

Interjection servant à représenter la douleur, la joie, la surprise, l’admiration, le rire (lorsque redoublée), etc. Il faut noter que cette forme est parfois employée en tant que nom.

HA!

Lorsqu’elle est redoublée, cette interjection sert à marquer le rire. Attention, il s’agit du seul emploi pour lequel ah! et ha! sont interchangeables, cette forme étant considérée vieillie pour les autres émotions.

Pour s’exercer

1. Tu ____ de la chance d’avoir un chien ____ la maison.
2. « ____ Soupirais-je, il y ____ de cela de nombreuses années. »
3. Tu ____ mangé tout ce qui se trouvait dans le réfrigérateur.
4. Après son méfait, l’animal ____ poursuivit son chemin, mine de rien.
5. C’est fou comme il ____ grandi ce gamin. ____ son âge, je ne mesurais pas plus que trois pommes. ____ Lointaine époque.

Réponses

1. as / à
2. Ah! / a
3. as
4. a
5. a / À / Ah!